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Détails sur le produit
Broché: 528 pages
Editeur : Editions Odile Jacob (22 janvier 2009)
Collection : PSYCHOLOGIE
Langue : Français
ISBN-10: 2738121535
ISBN-13: 978-2738121530
Dimensions du produit:
24 x 2 x 15,5 cm
Moyenne des commentaires client :
2.9 étoiles sur 5
7 commentaires client
Classement des meilleures ventes d'Amazon:
92.040 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
Un travail impressionnant, mais quel dommage que ce parti pris psychanalytique, qui va jusqu'a exposer en quoi les familles de personnes avec autisme ne critiquent certaines approches moyenâgeuses que parce qu'elles projettent leur propre culpabilité, fruit (je cite) "d'un transfert negatif lié à leur propre enfance et aussi à la perception endopsychique de la part de responsabilité inconsciente dans la pathologie de leur enfant" !Preferez peut etre les ouvrages anglosaxons, plus factuels, scientifiquement éprouvés et surtout moins ideologiques
C'est un beau livre qui explique clairement ce qu'est l'autisme et comment il se manifeste.Je pense cependant que ce livre n'est pas accessible à tous public adulte car certains termes et explications sont techniques et ciblés.
Avoir le recul nécessaire pour découvrir l'histoire de l'autisme en lien avec celle de la psychiatrie, de l'éducation, bref un véritable travail d'historien et d'épistémologue. Quelle que soit notre position sur le sujet, on ne peut pas, on ne doit pas se contenter de ces soubresauts de l'actualité sans avoir cet ouvrage en référence. C'est un livre de professionnel mais qui convient aussi à des "amateurs" prêts à faire l'effort de réfléchir. Pour ceux qui sont concernés par les polémiques du moment, il relève de l'honnêté intellectuelle de le lire de toute urgence avant de déclamer des préjugés avec la certitude de l'ignorance.
Un ouvrage très exhaustif et très intéressant, il n’y figure simplement l’histoire de l’autisme comme concept depuis l’idiotie, mais toute l’histoire de la psychiatrie infantile et la psychopathologie de l’enfant, pour ce long travail rigoureux j’en félicite l’auteur. Cependant, on ne peut que constater le partie pris de l’auteur, ce n’est pas une histoire de l’autisme impartiale, mais bien remplie de parties prises… bien évidemment il est écrit par quelqu’un d’orientation psychanalytique appartenant à la SPP, un mélange d’orientation freudo-kleinienne, donc bien évidemment les auteurs qui s’approchent de cette orientation en sont épargnés ou salués par Hochmann (cf. Roger Misès, Lebovici, Diatkine, Meltzer, Mahler, etc.). On voit que l’autre grand courant psychanalytique, les lacaniens ne sont pas par contre épargnés, et sont fortement critiqués et sont même lourdement responsabilisés des attaques qu’on fait actuellement à la psychanalyse de la part des associations de parents d’enfants autistes… comme si les kleiniens, les freudiens voire les winicottiens, ou les auteurs entre parenthèses, la SPP ou l’IPA, n’avaient aucune part de responsabilité dans les critiques acharnées à l’encontre de la psychanalyse dans l’actualité. On sent bien l’hostilité et la guéguerre entre différents courants analytiques qui ne cessent depuis plus d’un demi-siècle. Le pire c’est que Hochmann regrette cela alors qu’il ne fait qu’attiser le feu. Critiquez, Mr. Hochmann, ceux auxquels vous adhérez avec la même rigueur que ceux auxquels vous vous opposez (comme les lacaniens). Si Hochmann ne va pas prendre un ton de neutralité, que tout bon historien se doit de prendre, alors qu’au minimum il reste équitable dans ses critiques à l’encontre de toute la psychanalyse.Pareil sort pour les comportementalistes dont il attaque fortement la méthode ABA et fait entendre son dégoût pour ces théories… Et pourtant, et mine de rien, cette méthode jouit d’une certaine acceptation dans les milieux associatifs…Il me semble qu’il aurait dû garder un ton plus neutre, raconter l’histoire telle quelle, en se gardant de donner trop des jugements, pour que chacun se fasse une idée. Autrement, cela ne fait que confondre le lecteur et démontrer qu’il y a déjà une prise de position qui fait biaiser et discréditer malheureusement beaucoup ce qui se dit dans cet ouvrage complexe.
Un livre très complet qui constitue une base pour les débats en cours quel que soit notre position. Hochmann à fait un travail d'historien rigoureux sur les controverses entre tenants du "tout éducatif" et ceux du "tout thérapeutique". Le malheureux combat dure depuis Victor de l'Aveyron et d'Itard, avec les thèses psychiatriques de Pinel, d'Esquirol et la théorie de la dégénérescence de Magnan qui a donné lieu à toutes sortes de dérives, entre autres eugénistes. En psychiatrie, on oscille entre "neuropsychiatrie" et théories "psychogénétiques". Beaucoup de beaux projets éducatifs, de scolarisation des enfants qu'on disait "idiots" ou, pour les plus légers, "imbéciles" (les termes choquent ceux qui méconnaissent l'histoire), ont échoué tout ou partie faute de moyens à long terme. C'est dans le long terme qu'on évalue toutes ces approches !! Vient ensuite le grand malentendu du thérapeutique ou, Hochmann le montre bien, tout se mélange: la psychanalyse, les idéologies marxistes et maoïstes (Maud Mannoni parmi d'autres) et la grande nébuleuse de ce qui est regroupé sous le terme de psychanalyse. Freud et Hochmann encore une fois l'argumente très bien, s'est à son époque opposé aux théories simplistes de la dégénérescence et aux ambitions envahissantes de la neurologie. Il était lui-même neurologue. Il ne s'est jamais occupé d'autistes ou de ces enfants appelés aujourd'hui par ce vocable. L'unité de la psychanalyse a été plus ou moins impossible à réaliser, surtout en France où Lacan a exercé une influence qui, sous certains aspects, a plus divisé qu'apporté de la clarté, surtout avec sa conviction que l'inconscient "est structuré comme le langage" avec les effets qu'on imagine sur la prise en charge des autistes. En Angleterre, la guerre entre kleiniens (Mélanie Klein a soigné un autiste "Dick") s'est depuis longtemps calmée. Aux USA, Bettelheim a donné lieu aux engouements et excommunications qu'on sait. L'ère "thérapeutique" y est est de toute façon et maintenant depuis bien longtemps minorisée sous pressions économiques: "(...) selon l'expresion de G. Duhamel, les "scènes de notre vie future" (les USA) (...) ont condamné la collaboration souvent fructueuse - mais surtout indispensable - entre "éducatifs" (Cognitive-comportementalistes compris) et thérapeutique. Le managed care y règne en maître avec son pendent réducteur au possible, "l'évidence base medecine". Toute approche à long terme y est actuellement honnie et condamnée sous la conjonction d'un double mouvement: les économies et la philosophie anti-sociale bornée régnante (cf. les problèmes rencontrés par Obama pour faire appliquer sa décision sur les assurances maladie...) et l'antipsychiatrie sans nuance qui détruit tout sur son passage. Les bons sentiments d'un côté avec des confusions dans les termes, les théories, les enjeux et le néo-libéralisme de l'autre !Cet ouvrage est une invitation à la réflexion il est à l'encontre de la propagande, de toutes les propagandes, y compris "psychanalytiques" et pour l'intérêt de tous ! Comment seulement imaginer en faire l'économie, vu les enjeux ???
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